蘋果開發(fā)者APP上架全流程指南
一、軟件準備階段
訪問 App Uploader官方網站，如果您使用的是 Windows系統(tǒng)，請下載并解壓至桌面。打開 appuploader_win文件夾，運行其中的 exe文件（appuploader）。 登錄軟件后，若您尚未申請?zhí)O果開發(fā)者賬號，請按照流程完成申請。使用您的蘋果 ID和密碼進行登錄。二、創(chuàng)建 Bundle ID與證書
三、創(chuàng)建描述文件與上傳證書
在指定頁面創(chuàng)建描述文件，使用軟件拼音作為名稱，選擇 APP Store類型，并填入之前創(chuàng)建的 Bundle ID和證書信息。完成后，下載并保存描述文件。 打開 HBuilder X軟件，上傳證書至軟件內。在頂部菜單選擇【發(fā)行】-【云打包】，填寫相關信息，選擇描述文件和私鑰，確保使用傳統(tǒng)打包方式進行操作。完成后，將文件保存至桌面。四、在蘋果開發(fā)者后臺創(chuàng)建APP
在蘋果開發(fā)者后臺，選擇 iOS平臺，填寫您的 APP名稱，并選擇簡體中文為主要語言。使用之前創(chuàng)建的 Bundle ID作為套裝 ID。設置 SKU和權限后，完成 APP的創(chuàng)建。五、APP上傳與審核
返回 HBuilder X軟件，使用之前打包的文件回到 App Uploader軟件頁面。在此創(chuàng)建專用密碼并保存。選擇上傳的 IPA文件（即剛剛打包好的文件），等待上傳成功。完成后，在蘋果開發(fā)者后臺查看狀態(tài)，將 APP添加到版本并提交審核。中小學智慧教育平臺網課入口指南
一、背景介紹
二、平臺資源介紹
該平臺提供豐富的資源，包括專題教育資源、課程教學資源、課后服務資源等。目前，已上線部分教材版本資源，其他資源將陸續(xù)上線。 所有平臺資源均免費供廣大中小學校、師生、家長使用，嚴禁任何單位及個人用于商業(yè)行為。三、國家中小學網絡云課堂
國家中小學網絡云課堂是以國家教育資源公共服務平臺為基礎的平臺。在教育防控期間，教育部通過國家平臺提供了此項服務，免費提供給教師、學生、家長和社會學習者使用。四、平臺入口網址
以下是兩個國家中小學智慧教育平臺的官網入口網址供您參考： 國家中小學智慧教育平臺官網入口網址1： 國家中小學智慧教育平臺官網入口網址2：五、平臺升級內容
國家智慧教育平臺中的國家中小學智慧教育平臺是在原國家中小學網絡云平臺基礎上升級的。升級后的平臺資源總量大幅增長，現(xiàn)有資源達21334條，其中新上線資源接近一倍。以課程教學資源為例，新增了多版本教材的教學資源及電子版教材。 未來，平臺還將通過多種方式不斷豐富擴充資源，更好地為廣大師生和家長服務。以下是對“中小學智慧教育平臺”的全面介紹與解讀，內容生動且豐富，分為五個章節(jié)：
第一章：平臺的注冊與訪問方式
該平臺無需用戶注冊，只需使用瀏覽器輸入網址即可輕松瀏覽使用，各類資源全部免費，為學生、教師和家長提供了便捷的學習和交流通道。
第二章：是否需要下載APP
使用中小學智慧教育平臺，無需下載任何APP。只需通過瀏覽器訪問，即可享受平臺提供的各類資源和服務，大大降低了使用門檻，方便了廣大用戶。
第三章：平臺的內容構成
國家中小學智慧教育平臺匯聚了專題教育、課程教學、課后服務、教師研修、家庭教育以及教改實踐經驗等六大板塊的優(yōu)質資源。其中，新增的課后服務、教師研修、家庭教育以及教改實踐經驗板塊，為學生、教師和家長提供了更為豐富的學習內容和交流空間。
第四章：課程教學的詳細解讀
在課程教學版塊，平臺在原有的國家統(tǒng)編教材和人教版教材教學資源基礎上，新增了多個版本的教材資源，同時上線了電子版教材和大量教學資源。這些資源為學生提供了多樣化的學習路徑和豐富的知識內容。
第五章：平臺資源建設情況
平臺資源建設始終以滿足學生、教師、家長的實際需求為導向，服務學生自主學習、教師改進教學、農村提高質量等。目前，平臺資源總量大幅增加，現(xiàn)有資源總量達到近三萬條，新增資源數(shù)量超過一萬條。除了原有的專題教育和課程教學資源，還新增了多個版塊，如課后服務、教師研修、家庭教育和教改實踐經驗等。平臺還鏈接了一批重要專業(yè)網站，為用戶提供了更廣泛的學習資源和信息渠道。平臺注重全面育人功能，為用戶提供豐富的學習體驗。
中小學智慧教育平臺是一個集學習、交流、資源共享于一體的綜合性平臺，為廣大師生和家長提供了便捷的學習通道和豐富的資源內容。平臺資源內容豐富，助力學生全面發(fā)展
一、多元化的資源內容
平臺擁有廣泛的內容資源，旨在提高學生的綜合素質，促進其德智體美勞全面發(fā)展。特別開設了黨史學習、愛國主義、品德教育等欄目，以培養(yǎng)學生的思想品質；同時還有科普教育、生態(tài)文明等欄目，以拓展學生的知識視野。除此之外，平臺還提供了體育鍛煉、文化藝術、勞動教育等資源，以助力學生全面發(fā)展。
二、支撐重大任務
平臺積極響應雙減和教育防控等重大任務，開設了作業(yè)命題、課后服務、學科研修等版塊。還分享了雙減經驗和防疫知識，為家長和學生提供有力的支持。值得一提的是，平臺還提供了心理援助熱線，為學生的心理健康保駕護航。
三、全過程育人的實現(xiàn)
平臺致力于實現(xiàn)課上課下、校內校外的全過程育人。它不僅包含了各年級、各學科的全部課程學習資源，還提供了豐富的課后活動、研學實踐等資源。學生還可以觀看影視教育、閱讀經典作品、接受家庭教育等多方面的資源，為全面發(fā)展打下堅實基礎。
四、資源質量體現(xiàn)精品化
平臺資源堅持國家工程、質量至上的原則。每一節(jié)課程都經過精心設計和嚴格的標準制定，確保政治正確、科學性強。課程教學資源主要依托高水平地區(qū)、學校、教師和團隊開發(fā)建設，每節(jié)課都經過多個環(huán)節(jié)的打磨。其他資源則堅持廣泛遴選、好中選優(yōu)，確保資源的精品化、專業(yè)化。
五、資源來源集成共建
平臺資源的建設得到了中央單位、地方教育部門、高等學校的大力支持。眾多部門單位、高校提供了各類優(yōu)質資源，為平臺的建設提供了強大的后盾。各省市也提供了優(yōu)質課程教學資源，67家出版單位提供了電子版教材，共同構建了這一豐富的教育資源平臺。
2024年app聯(lián)網新規(guī)
到2024年，沒有備案的app將不能聯(lián)網。這一規(guī)定的實施旨在加強移動應用的管理，保障用戶的信息安全和合法權益。近年來，隨著互聯(lián)網的迅速發(fā)展和移動應用的廣泛普及，大量的app涌現(xiàn)出來，但也伴隨著一系列問題。為了降低風險，各國開始實施app備案制度。
這一制度要求app開發(fā)者或運營者在相關機構進行備案登記，提交包括基本信息、功能描述、數(shù)據安全措施等在內的材料。只有通過備案審核的app，才能獲得聯(lián)網的權限。這一制度的實施有助于提高app的整體質量和安全性，增強用戶的信任度。
對于開發(fā)者來說，雖然備案制度可能會增加一定的成本，但從長遠來看，這有助于帶來更多的市場機會。對于用戶來說，備案制度意味著他們可以更加放心地享受互聯(lián)網服務。面對即將到來的新規(guī)，開發(fā)者應了解相關政策和要求，積極準備備案材料。用戶也應提高網絡安全意識，選擇經過備案的app使用。
