人工智能：哪個(gè)機(jī)構(gòu)教學(xué)更佳？
一、人工智能概述
人工智能（AI）是一門新興的技術(shù)科學(xué)，模擬、延伸和擴(kuò)展人類的智能是其研究的核心。作為二十一世紀(jì)三大尖端技術(shù)之一，人工智能已經(jīng)滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫瑥馁Y訊推薦到人臉識(shí)別，從手機(jī)自動(dòng)修圖到志愿填報(bào)，都離不開它的身影。
二、與人工智能緊密相關(guān)的專業(yè)
雖然目前本科專業(yè)尚未設(shè)立人工智能專業(yè)，但在研究生階段已有相關(guān)研究方向。對(duì)于想要涉足人工智能領(lǐng)域的學(xué)子，可以選擇與計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)等緊密相關(guān)的專業(yè)，如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、通信工程、應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)等。近年來(lái)，智能科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等新興專業(yè)也應(yīng)運(yùn)而生。自動(dòng)化和機(jī)械類專業(yè)中也有部分高校延伸出人工智能方向。
三、人工智能的就業(yè)前景
人工智能的就業(yè)前景十分廣闊。我國(guó)人工智能人才短缺，但需求量巨大。據(jù)國(guó)務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，未來(lái)人工智能將成為我國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的主要?jiǎng)恿?。預(yù)計(jì)到2020年，人工智能產(chǎn)業(yè)將成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，而技術(shù)應(yīng)用也將成為改善民生的新途徑。
四、適合報(bào)考人工智能的人群特征
人工智能對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的要求非常高，因此數(shù)學(xué)成績(jī)不理想的同學(xué)可能需要慎重考慮。由于人工智能屬于高精尖領(lǐng)域，從業(yè)者需要較高的學(xué)歷和豐富的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)領(lǐng)英中國(guó)的報(bào)告，大部分人工智能從業(yè)者擁有碩士以上學(xué)位，且以80后為主。值得注意的是，即使擁有10年以上的工作經(jīng)驗(yàn)在人工智能領(lǐng)域也僅僅屬于入門級(jí)別。
五、專業(yè)高校選擇
對(duì)于想要深入學(xué)習(xí)人工智能的同學(xué)，選擇一所優(yōu)秀的高校至關(guān)重要。2017年5月28日，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)成立人工智能技術(shù)學(xué)院，成為全國(guó)首個(gè)全面開展人工智能教學(xué)和科研工作的學(xué)院。這無(wú)疑為廣大學(xué)子提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)平臺(tái)。除了中國(guó)科學(xué)院大學(xué)，其他許多高校也在人工智能領(lǐng)域有著不俗的表現(xiàn)，值得大家去關(guān)注和選擇。
人工智能是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，對(duì)于有志于從事這一領(lǐng)域的同學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)優(yōu)秀的高校和機(jī)構(gòu)進(jìn)行深造是非常重要的。也需要不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)這個(gè)快速發(fā)展領(lǐng)域的不斷變化。中國(guó)高校人工智能研究的多元視角
一、高校人工智能研究的早期探索
在中國(guó)，眾多頂尖高校如北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等，早已涉足人工智能領(lǐng)域的研究。這些學(xué)校的智能科學(xué)與技術(shù)系，如北京大學(xué)的智能科學(xué)系，自2003年成立以來(lái)，一直專注于機(jī)器感知、智能機(jī)器人、智能信息處理和機(jī)器學(xué)習(xí)等交叉學(xué)科的研究和教學(xué)。
二、智能教育的發(fā)展態(tài)勢(shì)
近幾年，智能教育項(xiàng)目如雨后春筍般涌現(xiàn)，反映了智能教育發(fā)展的強(qiáng)大趨勢(shì)。市面上雖有幾家競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)的企業(yè)，但真正能幫助提分的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品才是家長(zhǎng)和學(xué)生們的首選。智能教育的愿景不僅僅是技術(shù)的革新，更是為了催生新技術(shù)、新產(chǎn)品、新產(chǎn)業(yè)等，使生活更加美好。
三、人工智能編程學(xué)習(xí)的熱潮
隨著人工智能逐漸受到重視，其應(yīng)用領(lǐng)域?qū)⒃絹?lái)越廣泛，這也導(dǎo)致了人工智能人才的巨大缺口。許多人開始投身人工智能編程的學(xué)習(xí)。但在選擇學(xué)習(xí)途徑時(shí)，建議大家不要盲目相信排行榜或網(wǎng)絡(luò)消息，要通過(guò)實(shí)地考察了解，找到真正適合的人工智能編程培訓(xùn)純面授班。
四、人機(jī)交互方式的變革
人工智能時(shí)代的來(lái)臨，意味著人機(jī)交互方式的巨變。如同期待的智能手機(jī)AI化一樣，未來(lái)的交互將變得簡(jiǎn)單高效，只需基礎(chǔ)的語(yǔ)言、簡(jiǎn)單的圖片即可完成。在智能機(jī)器人領(lǐng)域，國(guó)內(nèi)已有近300家企業(yè)布局其中，滿足工業(yè)發(fā)展和智能化生活的需求。
五、人工智能在日常生活中的應(yīng)用
從語(yǔ)音助手到智能音箱，從機(jī)器翻譯到刷臉支付，再到醫(yī)療問(wèn)診和家居智能中控，人工智能已經(jīng)悄然滲透到我們的日常生活中。要想不被時(shí)代淘汰，真正掌握人工智能編程技術(shù)是關(guān)鍵。許多企業(yè)如百度、東軟、阿里等都在進(jìn)行人工智能的人才培養(yǎng)。
對(duì)于想要深入學(xué)習(xí)AI人工智能的朋友，除了國(guó)內(nèi)的高校，還可以考慮出國(guó)留學(xué)。例如蘇大留學(xué)的“2+2”本科項(xiàng)目，與英國(guó)薩塞克斯大學(xué)合作，開設(shè)了軟件技術(shù)方向的AI智能專業(yè)。薩塞克斯大學(xué)在創(chuàng)意、意義和嚴(yán)謹(jǐn)方面的研究活動(dòng)被認(rèn)定為世界領(lǐng)先或國(guó)際優(yōu)秀，為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景。
綜上，無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，人工智能都是當(dāng)前及未來(lái)發(fā)展的重要趨勢(shì)。選擇適合自己的學(xué)習(xí)路徑，深入理解和掌握這一技術(shù)，是每一個(gè)希望跟上時(shí)代步伐的人的重要任務(wù)。希望大家能夠通過(guò)充分的了解和實(shí)地考察，找到屬于自己的AI人工智能學(xué)習(xí)之路。
薩塞克斯大學(xué)的卓越學(xué)術(shù)地位
薩塞克斯大學(xué)，位于英國(guó)世界排名前列的頂尖學(xué)府，被公認(rèn)為世界前1%的研究型大學(xué)。在英國(guó)、歐洲以及全球各大大學(xué)排名榜上，薩塞克斯大學(xué)始終名列前茅。其歷年來(lái)的最高排名，在2010-2011年的泰晤士高等教育世界大學(xué)排名中，曾一度攀升至英國(guó)第8、歐洲第16及全球第79。在最新的權(quán)威排名中，如2016年的英國(guó)衛(wèi)報(bào)和泰晤士報(bào)排名，薩塞克斯大學(xué)均穩(wěn)居英國(guó)前20強(qiáng)。人工智能的崛起與薩塞克斯的探索
人工智能領(lǐng)域日新月異，其發(fā)展速度令人驚嘆。而薩塞克斯大學(xué)在這一領(lǐng)域的研究與探索同樣走在前列。人工智能的背后是強(qiáng)大的數(shù)學(xué)與算法支撐。對(duì)于那些渴望在人工智能領(lǐng)域深造的學(xué)生來(lái)說(shuō)，深入掌握這些技能是必備的。大數(shù)據(jù)是人工智能的基石，通過(guò)對(duì)海量數(shù)據(jù)的分析，我們能夠發(fā)現(xiàn)隱藏在其中的規(guī)律、現(xiàn)象和原理。 人工智能不僅僅是數(shù)據(jù)分析，更是根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果做出智能決策和行動(dòng)。例如無(wú)人駕駛、自動(dòng)醫(yī)學(xué)診斷等實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，都是人工智能在大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展的體現(xiàn)。如今，互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域如網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、操作系統(tǒng)、行業(yè)應(yīng)用、終端、公眾號(hào)等，都為人工智能提供了廣闊的市場(chǎng)和機(jī)會(huì)。人工智能的學(xué)習(xí)路徑與挑戰(zhàn)
隨著人工智能的飛速發(fā)展，各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)。選擇一家合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以幫助學(xué)生快速掌握技能，但也需要謹(jǐn)慎選擇。人工智能是一個(gè)相對(duì)年輕的領(lǐng)域，大部分研究機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)仍集中在歐美國(guó)家。雖然國(guó)內(nèi)的發(fā)展速度也很快，但相對(duì)于龐大的市場(chǎng)需求，真正有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的人才仍然稀缺。 對(duì)于想要學(xué)習(xí)人工智能的學(xué)生來(lái)說(shuō)，找到一個(gè)真正深入行業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者是在企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)都是不錯(cuò)的選擇。這樣不僅可以接觸到最新的技術(shù)和課程，還能實(shí)時(shí)了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，把握市場(chǎng)機(jī)遇。眾多企業(yè)投身人工智能人才培養(yǎng)
在人工智能領(lǐng)域，眾多企業(yè)已經(jīng)開始了人才培養(yǎng)的步伐。如百度、東軟、阿里、寒武紀(jì)、科大訊飛、深蘭科技等知名企業(yè)都有自己的人才培養(yǎng)計(jì)劃。這些企業(yè)不僅提供技能培訓(xùn)，還與企業(yè)合作進(jìn)行定向培養(yǎng)，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。 還有一些值得信賴的人工智能教育機(jī)構(gòu)，如優(yōu)鴻人工智能課堂等，都是國(guó)內(nèi)早期的人工智能教育機(jī)構(gòu)，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和全國(guó)范圍內(nèi)的校區(qū)網(wǎng)絡(luò)。選擇這樣的機(jī)構(gòu)，可以為學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。北京APP開發(fā)公司的探索與發(fā)展
以上是關(guān)于薩塞克斯大學(xué)的學(xué)術(shù)地位、人工智能的崛起與挑戰(zhàn)以及北京APP開發(fā)公司的一些介紹。希望這些內(nèi)容能夠?yàn)槟鷰?lái)啟發(fā)和幫助。 北京APP開發(fā)公司的發(fā)展現(xiàn)狀
市場(chǎng)調(diào)研與權(quán)威排名
當(dāng)前北京APP開發(fā)市場(chǎng)呈現(xiàn)多元化格局，尚無(wú)明確的權(quán)威排名。各大開發(fā)公司如五木恒潤(rùn)、華盛恒輝等，都在市場(chǎng)上占據(jù)一席之地。由于缺乏明確的評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，難以判斷哪家公司排名靠前。
北京知名APP開發(fā)公司列舉
北京擁有眾多知名的APP開發(fā)公司，如五木恒潤(rùn)軟件開發(fā)公司、華盛恒輝軟件開發(fā)公司等。這些公司都在各自的領(lǐng)域內(nèi)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并在市場(chǎng)上獲得了良好的口碑。像沈陽(yáng)的做軟件致電壹伍扒壹壹叁叁泗柒泗泗公司、北京的博彥科技等也在行業(yè)中占有一席之地。
選擇APP開發(fā)公司的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)
在選擇北京APP開發(fā)公司時(shí)，客戶通常會(huì)考慮以下幾個(gè)方面：
1. 服務(wù)體驗(yàn)：包括前期的咨詢與溝通，開發(fā)公司是否能提供專業(yè)和貼心的服務(wù)。
2. 項(xiàng)目需求溝通：開發(fā)公司是否能清晰理解并溝通項(xiàng)目需求，提出富有創(chuàng)意的建議。
3. 行業(yè)經(jīng)驗(yàn)：公司在行業(yè)中的積累，以及過(guò)往項(xiàng)目的成功案例。
4. 開發(fā)流程：是否有一套科學(xué)、透明的項(xiàng)目開發(fā)流程。
5. 公司規(guī)模與實(shí)力：具有一定規(guī)模的開公司往往具備更強(qiáng)的實(shí)力。
6. 團(tuán)隊(duì)責(zé)任心：面對(duì)項(xiàng)目難題，團(tuán)隊(duì)是否展現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任心。
小學(xué)生學(xué)習(xí)APP推薦——洋蔥學(xué)園
在眾多的學(xué)習(xí)類APP中，洋蔥學(xué)園備受推崇。這款A(yù)PP由楊臨風(fēng)、朱若辰等畢業(yè)于哈佛大學(xué)和杜克大學(xué)的教育科技先驅(qū)者創(chuàng)立，結(jié)合人工智能技術(shù)與優(yōu)質(zhì)視頻課程內(nèi)容，為中小學(xué)生提供趣味互動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。洋蔥學(xué)園以其生動(dòng)的動(dòng)畫教學(xué)為特色，使知識(shí)變得生動(dòng)有趣。其獨(dú)特的自適應(yīng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使得全國(guó)的學(xué)生用戶對(duì)其贊不絕口。洋蔥學(xué)園不僅課程豐富全面，還針對(duì)不同學(xué)科研發(fā)了創(chuàng)新的動(dòng)畫課程，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)體驗(yàn)的智能化和個(gè)性化。
